Y ahora... empezando el MOOC de VR

Hola!

Esta es la presentación que realicé hace cinco meses, para el MOOC Maker

https://educadoresrocca.blogspot.com.ar/2018/01/presentandome.html

¿Qué cambió de ese momento a hoy?

El curso virtual maker del que fuí co-autora terminó, tuvo muy buena repercusión.

Comencé hace unos días un trabajo como especialista en robótica educativa, tema que considero se puede complementar muy bien con la realidad virtual inmersiva.

Sobre mi experiencia con VR, he utilizado la Google Cardboard para ver algunos videos, utilicé Quiver (realidad aumentada) con los niños e hice un curso corto de GuriVR (un intérprete para realidad virtual) pero nunca lo implementé.

Eso es todo por ahora!

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Lugar de inventos, un espacio maker para los peques

"Lugar de inventos" es un espacio maker para niños de 8 a 12 años que funciona en el Centro Cultural de la Ciencia, en Godoy Cruz 2270, un lugar donde otras compañeras ya han referido otros espacios makers, debido a que es un espacio que presenta ofertas variadas. En esta caso, es una iniciativa de la asociación civil Chicos.net , que todos los sábados en épocas de clases y 2 veces por semana en época de vacaciones ofrece talleres gratuitos, entre los que podemos nombrar r obótica, mapping, domótica, programación, stop motion, Makey Makey, Scratch, impresión 3D, animación, circuitos eléctricos, realidad aumentada y virtual, diseño textil, entre otros. Ayer estuve con ellos, ya que participo en la búsqueda de ideas y armado de secuencias didácticas, y a veces facilito algún taller (mis preferidos son impresión 3D y robótica). Los talleres rotan de acuerdo al interés de los niños, algunos pueden estar durante cuatro encuentros, otros todo el año. Eso sí, las act...

Consideraciones iniciales

Miremos esta imagen. Representa algo de lo que podemos hacer desde la cultura maker. Traducción propia de https://ar.pinterest.com/pin/21673641933293196/ Ahora pensemos en la escuela... Lo que más me moviliza al momento de pensar en incluir la cultura maker en el aula es, entre otras cosas, el aprender desde la motivación gracias a la experimentación y el ir en pos de un proyecto propio, ya sea individual o, mucho mejor, grupal. Considero que los niños hoy se encuentran en un rol pasivo, y que las pantallas los han llevado a inmovilizarse frente al dispositivo (especialmente en las grandes urbes) volviéndose en consumidores, lo que, de cierta manera, les hace perder la esencia del "ser niño": aquél que investiga, rompe, prueba, crea. En la casa padres muy ocupados que le entregan al niño una pantalla para que lo entretenga. En la escuela un espacio en el que hay que escuchar lo que el docente debe decir. E l aula, con su estructura rígida...

Arduino - Robot OTTO

Cuando se les dice a los alumnos "vamos a armar un Robot" se motivan inmediatamente. Y si podemos, en la escuela, comenzar imprimiéndolo para luego programarlo, la satisfacción es total. Me gusta OTTO. Quizás parece burdo, s un poco cuadrado, pero es un robot bípedo simpático. Podemos imprimirlo tomando la plantilla desde instructables (tiene algunos errores, lo que lo hace aún más "maker" luego de imprimir hay que lijar y trabajar las piezas) http://www.instructables.com/id/Otto-Build-You-Own-Robot-in-Two-Hours/ Materiales: Partes impresas Arduino nano 4 motores servo 2 pilas AAA con portapilas Cable USB para conectar a la PC Destornillador Cables de conexión Tornillos Se puede hacer más complejo e interactivo agregando (para una segunda etapa): Extensión para arduino nano Sensor ultrasónico buzzer La programación de OTTO se puede hacer desde Arduino (con alumnos de secundaria) con el programa que trae la página de Instructables ...

MOOC INTeF

Buscar este blog